نظارت و ارزشیابی از اجزای مهم برنامه درسی و آموزشی است
تاریخ انتشار: ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۷۱۳۶۹
به گزارش خبرنگار مهر، رؤیا عسگر پور عصر چهارشنبه در دوره توانمند سازی کارکنان سوادآموزی آموزش و پرورش استان البرز اظهار کرد: نظارت و ارزشیابی از اجزای مهم برنامه درسی و آموزشی است که باید مورد اهمیت ویژه قرار گیرند.
وی افزود: جلسه توانمند سازی کارکنان ادارات سوادآموزی با محوریت شاخص‌های ارزیابی عملکرد و نظارت و ارزشیابی بر کلاس‌های سوادآموزی برنامه ریزی و اجرایی شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان البرز بیان کرد: این دوره در راستای توانمند سازی کارکنان ادارات سوادآموزی، مسئولین سوادآموزی و مدیران مراکز یادگیری محلی با موضوعات شاخص‌های ارزیابی عملکرد سوادآموزی و همچنین نحوه نظارت و ارزشیابی کلاس‌های سوادآموزی در اردوگاه آیت الله طالقانی شهرستان طالقان به اجرا درآمد.
وی با بیان اینکه کارکنان در هر سطحی نیازمند آموزش، یادگیری، کسب دانش و مهارت‌های جدید هستند، خاطرنشان کرد: باید همواره برای بهتر انجام دادن وظایف خود، روش‌ها و اطلاعات جدیدی کسب کنیم که به همین منظور دوره‌های آموزشی در طول سال برگزار می‌شود.
عسگرپور تصریح کرد: مستند سازی اقدامات انجام شده و گزارش مطابق با چارچوب‌های ستادی و سازمانی در بررسی عملکرد می‌تواند منجر به شناسایی دقیق نقاط قوت و ضعف گردد که همگی باید با هم تلاش کنیم که روند مثبتی در ارزیابی عملکرد یک ساله خود داشته باشیم.
وی یادآور شد: باید برنامه‌ریزی صحیح و دقیق بر مبنای سند تحول و سیاست‌های سازمان نهضت سوادآموزی باید طرح ریزی کنیم که به تحقق اهداف کمی و کیفی مورد انتظار از سوادآموزی استان منجر شود.
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش البرز عنوان کرد: نظارت بر آموزش سوادآموزان و اثر بخشی روش‌های تدریس از موارد حائز اهمیت در سنجش و ارزشیابی در سوادآموزی است که مستلزم برنامه‌ریزی دقیق، آشنایی با دستورالعمل‌های برگزاری آزمون‌ها و استفاده از عوامل اجرایی خبره است.
وی اظهار کرد: این جلسه با حضور خانم فرزام مدرس شاخص‌های استانی و ستادی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز برگزار گردید تا به صورت تخصصی چالش‌ها و مسائل مربوط به شاخص‌های ارزیابی عملکرد ادارات مورد بررسی قرار گیرد.
در پایان جلسه ضمن قدردانی از زحمات همکاران حوزه سوادآموزی با اهدا هدایایی تجلیل شد.
کد خبر 5782524منبع: مهر
کلیدواژه: نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش البرز شهرستان کرج بوشهر گرگان کرمانشاه گلستان شهادت امام صادق ع تبریز مراسم عزاداری ایلام مشهد اردبیل امام جعفر صادق اداره کل راهداری و حمل و نقل جاده ای البرز غلامحسین محسنی اژه ای بارش باران نظارت و ارزشیابی ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۷۱۳۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سنجش ۲۴هزار نوآموز در کردستان
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (۲۳ آبان۱۴۰۲) تا کنون ۲۴ هزار و ۱۰۷ نوآموز کردستانی بدو ورود به دبستان اقدام به نوبت‌گیری کردند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی ظهر امروز در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به سنجش نوآموزان اظهار داشت:از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (23 آبان1402) تاکنون 24 هزار و 107 نوآموز بدو ورود به دبستان در استان اقدام به نوبت‌گیری کرده که از این تعداد 23 هزار و 604 نوآموز ارزیابی شدند.
وی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و افزود: 20 پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی ومداخله به‌هنگام رشدی- تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان عنوان کرد: اولیاء می‌توانند تا اواخر اردیبهشت ماه جاری با مراجعه به آدرس اینترنتی https://my.medu.ir نسبت به ثبت‌نام نوآموزان در پایگاه های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند.
وی گفت: تعرفه عادی سنجش 600 هزار ریال و تعرفه عشایر، افاغنه و دانش‌آموزان بی‌بضاعت رایگان (از طریق شناسایی کد ملی واتصال به درگاه الکترونیک سازمان ملی هدفمندی یارانه‌ها) و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.
محمدی عنوان کرد: پیش بینی می‌شود امسال بیش از 30هزار نوآموز چهار و پنج ساله با مراجعه به مراکز جامع از لحاظ بینایی، شنوایی، جسمی و هوش ارزیابی شوند. استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهرهگیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید است.
وی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی واجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی وتوان بخشی جهت انجام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب وجایدهی درست آنان برشمرد.
دبیر اجرایی ستاد سنجش استان کردستان ادامه داد: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدررفت سرمایه‌های مادی و معنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بین‌المللی، بهره‌برداری‌های مدیریتی و مداخلات بهنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش وپرورش قرار می‌گیرد.
محمدی یادآور شد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی وآمادگی تحصیلی نوآموزان است.
انتهای پیام/481/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»